为推动树立和践行正确政绩观学习教育走深走实，实训网络教研室党支部扎实开展“开门教育”，坚持开门听意见、办实事、出实招，将学习成效转化为工作实效，切实提升支部凝聚力和服务效能。

开门听意见，广纳民意明方向。支部坚持“群众参与、群众监督”原则，通过线上发布调查问卷收集党员教师意见，回收有效答卷9份。

调研显示，支部党员教师以教龄较长（20年以上占44.44%）和中级职称（讲师占55.56%）为主，参与活动积极性达100%，对支部学习内容贴合度评价达100%，88.89%的教师希望多组织教学/实训经验交流会，44.44%认为需加强党员间沟通联系，这些反馈为支部工作优化明确了方向。

开门办实事，践行初心暖民心。支部结合调研反馈，将“开门教育”与“我为师生办实事”结合，聚焦教师核心需求，常态化开展教学实训经验交流等活动，针对77.78%教师认可的支部问题解决能力，进一步优化职称申报指导、备课资源共享等服务，同时响应教师建议，灵活调整活动时间，搭建沟通平台、组织暖心团建，切实解决教师实际困惑，增强支部凝聚力。   

开门出实招，闭环整改促提升。结合本次调研总结，支部整体工作获党员教师广泛认可，在组织建设、党员先锋模范作用的发挥、解决教师实际问题等方面成效显著，同时也明确了党员间沟通联系、活动形式优化等提升方向。支部以群众满意为根本标准，将调研作为接受评判的重要环节，梳理成效与短板，公示整改措施，构建“调研—反馈—改进—评判”闭环机制。下一步，支部将持续深化“开门教育”，问计于民、问需于民、问效于民，以实干实绩推动支部工作高质量发展，助力学院实训教学事业进步。（发稿/图片：方芳 审核：王蓉)